“挂名出书”到底伤害的是谁?

□文文 刚刚过去的2017年相继出台的《关于深化职称制度改革的意见》《高校教师职称评审监管暂行办法》等重要文件,是国家相关部门针对包括“挂名出书”在内等扰乱职称评审的不良现象而设置的治疗方案。这种不良现象败坏了社会风气,侵袭了学术肌体,造成多方伤害,不得不警惕和制止。 “挂名出书”的本质就是一种造假。不是靠自己的真才实学和勤奋著述来取得学术成果,而是用金钱等购买,将自己的名字“挂靠”在某项成果上,这是另一种形式的“挂羊头卖狗肉”。假货盛行,不但给消费者带来伤害,对舍得投入、规规矩矩有创新意义的科研和创造也是一种伤害。久而久之,会导致人才评价体系和激励机制的变形变味,负能量大于正能量。譬如教师,一方面教育学生要诚实做人,好学上进;另一方面,自己没有精力或者能力有欠缺而不惜违心去造假出书,这样的教师会对自己的行为满意吗?教育学生时还能情理并茂吗?如此看来,这个“挂名出书”的畸形儿,其实连挂名者自身也一同伤害了。 “挂名出书”的现象由来已久,但眼下似乎有愈演愈热之势,国家相关部门才有针对性地改变以往职称评定的标准和体系中采取一刀切的弊端,逐步将职称的评审权下放,鼓励自主评定、多元评价、按岗聘用等。这都是对已经出现的弊端进行防范和改革。但是,真的不敢担保会不会再出现“上有政策下有对策”。评定职称需要学术成果没有错,不能“倒脏水连同澡盆中的孩子一同倒掉”去否定学术成果的作用,关键是要加大对成果的鉴别,看看这个所挂的“名”和“书”是否真的血肉相连,而并非照片中的“PS 工艺”。评审权下放,有利于监管,对照片是否属“PS工艺”能明察秋毫,对出书本人也是一种保护。可别让这些为出书而“挂名”者自身人格也给“PS工艺”掉,那才是最大的伤害。
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[责任编辑:余杨]
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